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我们何时才会自信?
作者:六卷 来源:网络投稿 添加日期:15年03月18日

       今年47岁的北大附中音乐老师罗某为3名学生考取艺术特长生提供帮忙,先后向3位考生家长收取28万元。案发时,罗某还有124万余元财产来源不明。记者昨日获悉,海淀法院一审以受贿罪和巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处罗某有期徒刑11年。(2015年3月17日)

       俗话说:“师傅领进门修行靠个人”。从古至今,老师在学习中只是起了一个引导作用,充当“引路人”的角色,是以,学习的好差,是否能升名校,获取什么文凭,关键还在于自身的努力。据了解,在此案中寻求“帮忙”的3名考生,其中2名考生都被自己理想的名校所录取。

       何为名校?先不说其他的,但从学生说起,难道不是个个成绩优异吗?我们暂且不论此案中这2名考生是否通过所谓的“帮忙”挤掉了其他的考生而得以被录取,就只从他们本身出发,笔者认为凡能被名校所录取均是优秀的。

       这点共识我想应是大家普遍认同的,可缘何这3名考生的家长这么不自信,千方百计、不惜一切的要为自己孩子拉关系寻求“帮助”呢?

       究其根本原因,是群众受以往“人情关系”的影响,对我国现在教育公平制度的极度不自信。只认为再好的学习成绩也抵不过现实的“人情关系”。

       但我国推行教育公平目的就是要每个人公平、平等的享受公共教育资源,努力实现教育机会、教育过程、教育起点的公平。我们何时才会自信?这恐怕还需政府相关部门再推一把,从教育制度出发,将自主招生名额的分配范围应更加广泛,学生入选资格应更加透明、量化,减少少数相关领域领导干部的自由裁量权,让学生录取不再成为几个人的事情。        
      
       我们何时才会自信,何时才不会忧心败于那些“人情关系”?笔者相信那一天将会不远,只要教育制度更加完善,教育公平真正实现 。

录入:永平 责编:钟欣

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