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教师应当把立德树人作为根本要求
作者:李韬 来源:网络投稿 添加日期:18年09月10日

    习近平同志在全国高校思想政治工作会议上强调:“要加强师德师风建设。高素质的教师队伍是办好教育的基础与前提,抓好师德师风是建设高素质教师队伍的内在要求和重要保证。”基础教育作为高等教育的保障,也应从“三个统一”着力,大力加强师德师风建设,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。而作为学校,必须充分认识加强师德建设的长期性、复杂性和艰巨性,以逆水行舟、不进则退和如履薄冰的忧患意识、危机意识,以更强烈的使命感和责任感,以更有力的举措,持续深入地抓好师德建设。

    教师应当把提高自身思想政治觉悟作为基本目标。作为人类灵魂的工程师,教师不但承担着向学生传授知识、培养能力的职责,而且肩负着帮助学生在成长过程中树立正确世界观、人生观、价值观的重任。勤学苦教,立德树人,新时期对于我们这类教育工作者提出了新的标准。广大教师应当认真学习中国特色社会主义理论体系,深入了解改革开放和社会主义现代化实践,自觉拥护党和国家的路线、方针、政策,坚持正确的政治方向,增强政治敏锐性和鉴别力,抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。教师只有自身拥有良好的思想政治觉悟,才能自觉当好学生正确政治方向的引导者与高尚道德情操的塑造者。

    教师应当把立德树人作为根本要求。教育工作者作为一个特殊的职业,面对的是心智尚未成熟的孩童。广大教师应当牢固树立强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,树立育人为本、德育为先的思想,以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任,把一切为了学生的健康成长和成才作为教师工作最重要的出发点和落脚点,强化教师作为学生健康成长的指导者和引路人的职责,以身作则,言传身教,为人师表,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,注重言传与身教相结合。古语有云:“幼学如漆”。幼儿时期学习和记诵的东西很难忘记。学生时代,学生的是非观念还在塑造阶段,教师的一言一行都起着至关重要的作用。教师不仅是知识的传授着、智慧的启迪者,更是人格的影响者、品德的践行者。只有教师树立立德树人的自我行为准则,学生才会亲其师、信其道,进而乐其道。

    教师应当把勤学苦教作为应尽义务。随着外部环境的复杂化,许多金钱至上的观念无形中也影响着教师队伍,有偿补课、收受礼金等现象时有发生。广大教师应自觉忠诚人民教育事业,热爱祖国,关注民生,牢记社会责任;淡泊名利,无私奉献,以培养人才作为自己奋斗的目标;潜心教学,严谨治学,沉下心来提升专业素养;热爱学生,关爱学生,秉承着人人皆人才的目标去呵护每一个学生,以更好的状态更精的能力更广的胸怀去进行教育事业。

    学校应当把宣传教育作为建设途径。加强师德宣传教育长效机制建设,从思想政治素质、职业理想、职业道德等方面,进一步完善师德教育的内容,增强教育内容的针对性和时代感;将师德教育强化和渗透到教师的岗前培训、组织活动、业务研讨等学习方式中,多渠道、分类别地开展各种形式的教育活动;注重发现和宣传优秀师德个人和集体,多关注有可比性的中青年教师、普通教师和不同领域、不同工作岗位上的教师,增强先进典型的亲近感和说服力,通过典型示范的作用,推动师德建设工作深入发展。

    学高为师,身正为范,每位教师都是一个道德的践行者,一个灵魂的启迪者。当代教师应当以勤学苦教、立德树人严格要求自己,以教书促智、育人促德努力规范自己,以更高的标准,更严格的要求约束自己,做一名人民满意的好教师。

录入:帝国子午谷 责编:钟欣

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