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让教育在蓝天下成长
作者:福音 来源:网络投稿 添加日期:18年09月12日

    9月10日,全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,代表党中央向全国广大教师和教育工作者致以节日的热烈祝贺和诚挚问候。他强调,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。(9月11日《人民日报》)

    百年大计,教育为本。一直以来,党中央都把发展教育事业放在重要的位置来抓。今年是我国第三十四个教师节,长期以来,广大教师贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师,是人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。党的十九大从新时代坚持和发展中国特色社会主义的战略高度,作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

    教育是国之大计、党之大计。从社会主义和谐社会自身看,抓好以培养人、塑造人为根本宗旨的均衡教育工作,是构建和谐社会的内在动力和基本保证。社会主义和谐社会强调以人为本的社会。社会的主体是人,社会的内部和谐、社会的外部和谐,归根到底都是人与人之间关系的和谐。通过均衡教育,教化人心,实现人与人之间关系的和谐,从而实现整个社会的和谐。教师是人类灵魂的工程师,教育是实现国家富强、民族振兴的坚强基石。

    要实现均衡教育,最重要的是教师的均衡化。要在全社会培养一批优秀的教师扎根基层,通过各种激励模式,调动更多教师的积极性和主动性。要让教师在城市和农村合理流动,使更多优质教育能够实现共享共建。要正确处理素质教育和应试教育的关系,减少教育改革的阻力,不断提高素质教育的理论体系,强化全社会的素质教育理念,遵循教育规律和学生身心发展客观规律,做到既注重学生的全面素质发展,又注重因材施教。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。办好人民满意的教育,关键在人。让教育在蓝天下成长,让更多学生享有优质教育资源,放飞希望,放飞梦想。

录入:甄美 责编:钟欣

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