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积极推进“两学一做”不放松
作者:宋康康 来源:网络投稿 添加日期:19年04月08日

    党章是管党治党的总章程,党规是党员思想和行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系最新成果,更是推进中国特色社会主义伟大事业的强大思想武器和行动指南。推进“两学一做”学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,不断开创中国特色社会主义事业新局面,具有重大意义。(共产党员网 3月29日)

    要确保“两学一做”学习教育常态化制度化,必须从领导干部这个“关键少数”抓起,坚持领导干部率先垂范,形成一级带一级、一级抓一级的示范效应,充分发挥示范引领作用,教育和影响更多的党员干部把“两学一做”融入日常、抓在经常,长期坚持、形成常态。

    领导干部以身作则、率先垂范,是十八大以来全面从严治党的一条重要经验。“两学一做”学习教育虽然是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是从“关键少数”向广大党员的拓展。如果关键少数抱着“强调之时抓一下,强调过后放一下,出了问题紧一下,形势好了松一下”的心态,那么“两学一做”学习教育常态化制度化就会成为一句空话。领导干部要走在前头、干在前头、做好表率,才能产生巨大的影响力、感染力和说服力,才能深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

    “欲治兵者,必先治将。”抓住了“关键少数”,也就抓住了推进“两学一做”常态化制度化的关键点。各级领导干部都要带头学习党章党规党纪、遵守党章党规党纪,对照系列讲话、对照先进典型,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,坚持把学习动作经常化、检查提高日常化,带头自觉维护中央权威,坚定理想信念,密切联系群众,努力做党和人民信赖的好干部。

    各级党组织要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化作为全面从严治党的战略性、基础性工程,高度重视,精心组织,抓常抓细抓长。党委要切实履行主体责任,层层抓落实,发挥“两学一做”学习教育常态化制度化的带动效应,加强基层党建工作薄弱环节,集中力量攻坚克难。

录入:帝国子午谷 责编:钟欣

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