中国城市发展网 >> 城市海报 >> 城事声音 >> 内容阅读
新密市教体局多种形式深入开展“扣好人生第一粒扣子” 主题教育
作者:郭卫民 来源:河南新密市教体局 添加日期:19年09月17日

       为落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神和党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,今年以来,新密市教体局根据中央、省、市文明委工作安排,通过多种形式深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,深化中国梦和社会主义核心价值观教育,为全市未成年人健康成长保驾护航。

       高点站位,重点引领。新密市教体局高度重视未成年人的健康成长。在新年伊始,该市教体局就确定了2019年新密市未成年人思想道德建设的指导目标:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神,以“培养担当民族复兴大任的时代新人”为目标,贯彻落实全国、全省、郑州市宣传部长会议精神,围绕立德树人根本任务,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动。

       明确责任,精心组织。教体局成立专门机构,指定专人负责监督指导和评价主题实践活动的落实;要求各乡(镇)、办事处中心校和局属各学校充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义,把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措,作为未成年人思想道德建设的重要任务,摆上重要位置,精心谋划部署,推动各项活动扎实深入开展。明确全市各中小学校党支部要肩负起主体责任,指导德育、共青团、少先队等部门,动员组织广大学生认真开展教育实践活动。

       明确目标,注重实效。教体局要求全市各学校要结合融入活动,在未成年人中深入开展理想信念教育,帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想;深入开展社会主义核心价值观教育,打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基;深入开展思想道德教育,培养未成年人良好道德品质和行为习惯;深入开展中华传统文化教育,增强未成年人文化底蕴和文化自信;深入开展革命传统教育和爱国主义教育,厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动,引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民,从小立志向、有梦想,爱学习、爱劳动、爱祖国,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

       创新载体,形式多样。全市各中小学校围绕主题,坚持网上网下相结合、继承创新相结合,充分利用网络新媒体等青少年喜闻乐见的载体平台,发挥移动终端的便利性,开展了形式灵活多样、内容丰富多彩、师生喜闻乐见的学习教育实践活动,确保各项活动落到实处、取得实效。

       1.“新时代好少年”评选学习宣传活动。以培养树立新时代青少年先进典型,发挥示范引领作用,在未成年人中形成“人人践行社会主义核心价值观、争当时代新人”的生动局面。采取学生自荐、同学互荐,以及老师、家长和社会推荐等方式,推出一批事迹突出的青少年典型,截至目前,共评选出2019年校级新时代好少年84名,新密市级“新时代好少年”10名,并向郑州市文明办推荐郑州市级“新时代好少年”5名。各学校也纷纷通过组织未成年人以“新时代好少年”为榜样,开展学习宣传“新时代好少年”实践活动,引导青少年见贤思齐,从小做起。

       2.“传承红色基因”系列教育活动。利用“七一”、国庆等时间节点,在未成年人中广泛开展革命传统教育,传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。“七一”前后,组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的“童心向党、歌唱祖国”优秀歌曲和童谣,以现场演唱、网络赛歌、微信小视频等形式广泛传唱。“十一”前后,对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育,开展升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动,增强青少年国家观念和爱国情感。截至目前,共征集到152所学校童谣作品1847首,筛选出优秀作品196首,向郑州市推荐优秀作品25首。有31所学校通过主题班队会开展童谣传唱活动186次,25所学校开展童谣传唱文化演出32场次,47所学校通过传统文化进校园形式传唱童谣活动59次;143所学校通过课前“五分钟诵读”、课间游戏、阅读课、校园广播、升旗仪式等时间段开展童谣传唱活动,8所学校通过少儿文化演出、社区广场文化演出和群众性文艺活动开展“童心向党、歌唱祖国”12场。整个活动参与师生18957人,取得了良好效果。

       3.传承中华优秀传统文化活动。各中小学校通过组织开展优秀传统文化学习教育活动,推动未成年人了解中华民族优秀文化传统,汲取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德,增强文化自觉、坚定文化自信。各中小学校组织开展了“少年传承中华传统美德”、中华经典诵读和戏曲、书法、国画、中华武术进校园等活动。带领青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗产,邀请文联、书协、戏曲协会等单位组织传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫,进行传统文化授课和培训。

       4.学雷锋志愿服务活动。各学校组织未成年人广泛参与志愿服务活动,帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等,组织中小学生开展志愿服务活动。围绕社区生活,组织未成年人开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构开展知识讲解、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目,吸引未成年人参与。今年以来,全市各级各类学校通过元旦、春节等重要节日,走进敬老院、福利院以及弱势群体和贫困家庭开展慰问帮扶活动200余次,开展雷锋志愿服务活动600余次。

       5.“劳动美”社会实践活动。各学校通过开展形式多样的劳动实践活动,教育引导广大青少年树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面,组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动,选树“劳动小能手”典型。组织青少年到乡村、社区选择合适的行业进行劳动体验,感受劳动的艰辛与快乐,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想,立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

       6、“阳光成长”心理健康教育活动。各学校通过开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动,塑造未成年人坚忍不拔的意志品质,培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥校外未成年人心理健康辅导中心的作用,组织心理健康教育专家和专业志愿者深入学校、社区广泛开展巡讲,推进未成年人心理健康宣传和知识普及。利用校外活动场所和乡村学校少年宫,组织开展有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。全市各中小学校通过举办心理健康活动课、心理主题班会,编排校园心理剧,引导提高学生心理素质。

录入:guoweimin000 责编:钟欣

将本文分享到:新浪微博分享 腾讯微博分享 分享到QQ空间 分享到校内网 转贴到开心网

免责声明: 1、凡本网专稿均属于中国城市发展网所有,欢迎转载。转载请注明来源及中国城市发展网的作者姓名。 2、本网注明“来源:×××(非中国城市发展网)”的信息,均转载自其它媒体,仅代表作者个人观点,与中国城市发展网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,文章仅供参考。本站对其真实性、完整性、及时性不作任何保证或承诺。若作品内容涉及版权和其它问题,请发送邮件ccyb1102@163.com联系我们,我们将在核实确认后尽快处理。
相关内容